Abarca

• Principal
• Institucional
• Publicações
• Blogs
• Projetos em Ação
• Pensamento & Vida
• Curriculos
• Fale Conosco
• Email

• Atendimento para crianças – adolescentes e adultos com psicoterapia de base psicanalítica contextualizada.

• Psicoterapia para casal e família.

• Orientação vocacional para adolescentes e adultos que desejam reavaliar escolhas e investimentos profissionais.

• Tratamento para paciente com quadro de dependência química.

• Psicodiagnóstico.

• Psicopedagogia – para crianças e adolescentes com problemas de aprendizado.

Processo – Todo paciente passa por entrevista diagnóstica onde é traçado as reais necessidades para acompanhamento em psicoterapia.

Para atendimentos de criança e adolescente o processo diagnóstico necessita da presença dos pais ou responsáveis, sendo 8 sessões diagnósticas, 6 com o paciente foco e 2 com os pais ou responsáveis.

Processo de Psicoterapia – Voltado a quadros com disfunções emocionais ou de aprendizado. Nos casos que há acompanhamento psiquiátrico ou neurológico, o processo se da em plena sintonia com o profissional em questão.

Processo Psicanalítico – Sem conotação de tratamento de sintomas.

Neste processo, o analisado escolhe livremente pelo processo analítico sem especificidade de problemas e necessidade de diagnóstico. Da-se também para adultos, crianças e adolescentes. Estes, quando os pais desejam que os filhos desenvolvam um processo analítico sem motivo específico.

Processo Psicopedagógico – Quando o diagnóstico aponta o foco dos problemas no processo de aprendizagem. Assim será traçado um plano de estimulação cognitiva, orientação á escola e aos pais. Atividades dirigidas com jogos pedagógicos.  

Supervisões à Psicólogos e Grupos de Estudo –

O processo se dá com supervisões transcritas de sessões e estudo temático com literatura teórica que embasa a linha de atuação para o modelo de Psicanálise Contextualizada a partir da abordagem construída pelo psicólogo Gerson Abarca. 

Referencial Teórico –

            Teorias Estruturantes – Freud; Melanie Klein; Winnicott.

            Teorias de Suporte – Jurandir Freire Costa; Rubem Alves; Arminda Aberastury; Raquel Soifer; Pichon Riviere; Bolby; Spitz; Sara Pain; Fabio Hermann; Emília Ferreira; Paulo Freire; Edygad Morin; Mannoni; Dalton.

“Nossa construção psicanalítica é a elaboração de processos para o contexto Latino Americano”. (Abarca)